浙江杭州有哪些婴幼儿语言康复培训中心

1.拓慧自闭症康复训练机构：

①成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

②主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

2.瑞曼语训：

①个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

②机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

3.博爱儿康康复中心：

①是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

②主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

4.东方启音儿童康复中心：

①我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。

②是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。

5.大米小米儿童康复中心：

①学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。

②每年邀请全国知名专家到本校授课。

• 对于孩子：别让过度的约束吞噬了本属于他的成长空间与天性，让孩子一边成长，一边完整的体验世界。
• 国际化证实有效的千预理念。

“是什么味道”是一种很受欢迎的自闭症儿童非语言交流训练游戏，具体如下：

一、推荐年龄：4-10岁

二、所需材料：孩子可以闻的物品。

三、活动内容：

在这个活动中，自闭症儿童用他的鼻子闻一些具有强烈气味的物品。之所以推荐这项活动，是因为人的嗅觉与情绪及记忆之间存在紧密的联系。嗅觉是人最先发育成熟的感觉，甚至在出生之前，我们的嗅觉受体就已经发育完全。通过闻各种气味，可以激发孩子运用各种非语言的方式进行交流。

首先，告诉自闭症儿童游戏的主要规则，那就是禁止说话。接下来，向孩子介绍通过手势、面部表情等非语言交流方式来表达其对闻到的气味的感受。例如，在闻到令人愉悦的气味时，孩子可以竖起大拇指、微笑、舔嘴唇；而在闻到令人恶心的气味时，孩子则可以将大拇指朝下、皱眉头，或者伸出舌头。

最好一次只给自闭症儿童闻一种气味。你可以把孩子的眼睛蒙上，以增加他的兴奋感（如果孩子愿意的话）。在孩子稍微闻到一点气味时，看看他会有什么反应。

四、训练效果：

这项活动侧重于提高自闭症儿童的非语言交流技巧。患儿进行非语言交流可能会很吃力，尤其是年幼的初学者，如果他无法用手势、点头或眼神和别人进行交流，将很难顺利完成这项活动。非语言行为是孩子在社会交往过程中必不可少的。因此，加强非语言交流是孩子成长的重要一步。通过这项活动，可以帮助你的孩子练习和提高表达能力。

五、提示：

你们还可以通过品尝零食或调味品、触摸各种质地的材料、观察不同种类的艺术品，以及聆听各种类型的音乐作品，将多种感官体验结合起来，使得活动更丰富多样。

以上是康复的相关资讯，希望对你有所帮助，孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可电话咨询在线客服老师，专业为你解答。