成都武侯有没有好的婴幼儿语言康复培训中心

1.大米小米儿童康复中心：

①通过专业的VB-MAPP评估系统，根据儿童能力匹配EIBI课程，实时跟踪儿童成长进步。

②以孩子为本的教学主张，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，让孩子融入社会中去。

2.瑞曼语训：

① 是一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构。

②为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。

3.东方启音儿童康复中心：

①一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练。

②每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。

4.博爱儿康康复中心：

①学习和引进好的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，为国内同行做了很好的示范，训练效果获得家长一致好评。

②中心拥有康复训练场地1000平方米，包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①中心拥有20多位专业康复教师，结合国内外先进的自闭症疗育方法，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。

②中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

• 应用“线上+线下”评估融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
• 学员专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。

(1)交互轮替训练:

捉迷藏游戏：一个父母躲在某个角落，另一个父母一起寻找孩子，成功后鼓掌，物质鼓励和其他鼓励；然后让父母帮助隐藏案件，另一个父母寻找。

在铺有地毯或训练垫的训练室里，以比赛的形式训练爬、跳、跑，增加与孩子的情感交流。

一两位家长和孩子扔接球、扔沙袋等游戏。

两位家长带领2~3名孩子玩老鹰捉鸡游戏，促进孩子与同龄儿童的情感交流。

(2)理解训练:

将3~4张日常必需品图片（逐渐增加数量）放在案例前，以游戏的形式玩游戏。一个父母给提示，另一个父母和孩子根据指令抢图片，最后看谁抢的更多。

打电话与孩子沟通，提问，让其回答。

给孩子讲故事，提问回答，正确回答奖励（物质或精神奖励）。

(3)表达训练:

手势语言表达：在场景模式下，训练孩子做摆手告别、点头、摆头、打电话、拍手鼓掌等手势。

口语表达：以扑克牌的形式进行。家长和孩子轮流提供手中的照片，并说出图片的名字。当孩子单独完成困难时，家长可以帮助孩子模仿发音，并根据单音节词-儿童语-双音节词-短句-句子的阶梯难度进行。

看图片，和孩子一起讲故事。

角色交换：让孩子们扮演老师，给父母讲故事，提问，让父母回答，然后做出判断。

在整个训练过程中，及时引导孩子进行口头表达，单独不能完成时可以先模仿。

(4)操作课题培训:

与这个过程中，我们可以训练大小、颜色、形状、数量、前后、上下、上下、内外、高度、厚度等概念，并可以理解和表达。

在这个培训过程中，要给个案足够的*发挥空间，让孩子按照自己的思路完成一些工作，充分调动孩子的主动性。

(5)家长训练:

家长带领个案一起做面包、馒头、洗衣服等，将训练贯穿日常生活。

以上是康复的相关资讯，希望对你有所帮助，孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可电话咨询在线客服老师，专业为你解答。