佛山南海有没有好的语言康复训练中心

1.博爱儿康康复中心：

①通过多年的研发及一线实践，拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案，为我国特教行业持续输出人才，为我国特教行业服务水平提升贡献力量。

②采用的STAR课程拥有四十年研究数据证实效果，并提供易于理解的系统化课程评估，已经在美国、欧洲2500多所教育机构应用，本土化的课程会按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步。

2.瑞曼语训：

①提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。

②是*所专门针对2-6岁自闭症儿童及各类语言障碍儿童，进行全面语言能力提升的专业机构。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①专注于为2-8岁患有语言障碍、自闭症、发育识缓的儿童及其家庭提供专业的康复教育服务的培训学校。

②拥有一支由行为分析督导和青春活力的ABA教师组成的高素质团队，通过国际认可的VB-MAPP评估系统，为儿童匹配对应能力的EIBI康复课程，实时跟踪儿童成长的每一次进步。

4.东方启音儿童康复中心：

①引进国内外领先的教学体系，秉持以孩子为本的教学主张，以系统的教学理念推动儿童平稳发展，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，进而融入社会。

②为追求系统专业且热爱生活的家庭，提供优质的教学体验.将教育元素与内容融入教学环境中，采用流线孤形设计、多功能布局，将情景前置在教学中。

5.大米小米儿童康复中心：

①为孩子创设安愉悦、科学的基础环境。校区所有装修与设备材料采用高环保标准，国外进口与自主研发相结合。

②玩教具的配置丰富多样，匹配不同课程，满足儿童的多年龄段发展与激发兴趣的需求。

• 秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。
• 通过4大等级+6大维度，更加科学严密的教学课程安排，并且教学课程采用多种模式，有游戏，听力训练，肢体动作训练，语感训练等等，通过不同的教学模式，来发现孩子们存在的问题，并及时进行治疗及干预。

聋儿的语言康复，从听觉康复开始？

1、聋儿语言康复面临的第一个难题，就是听觉损伤，聋儿想要学会说话，首先要听清楚，然后才能说清楚。才能理解并进一步发展认知能力。

2、聋儿宝宝补偿听力之后，最需要的是培养听力习惯，培养听觉分辨能力，其次是大量的声音和语言刺激。让聋儿充分感受到语音的刺激和经验积累。

3、听力习惯的培养可以从提示开始，主要包括动作提示和语音提示。在提示过程中，聋儿需要老师反复提醒和引导。

4、培养听辨能力时，需要匹配日常发生的事件和常见的物品，使用动作和语言提示，这样能够最大限度的让聋儿获得真实有效的语言信息。

聋儿的沟通技巧，让语言训练高效实用

首先，聋儿经过听力训练后，接下来要进行发音训练，如何让聋儿理解并接受训练指令，需要老师掌握一定的沟通技巧。首先老师的发音要清晰、准确，同时降低用词难度，方便聋儿理解和接受。

其次，对聋儿引导和发出指令时，语句的逻辑关系要简洁准确，控制整句的长短。否则会对聋儿造成一定的理解困难。聋儿在接受语言训练时，老师需要注意表达效果，为了达到良好的沟通和沟通的目的，甚至需要一些肢体和表情沟通技巧等等。

最后，在一些重复性的训练环节时，聋儿的等待和轮换反应较迟钝，老师需要耐心等待，给予适度的提示和大量的鼓励。聋儿先学会沟通非常重要，有助于从模仿到理解，从理解到表达的有序发展。

以上是康复的相关资讯，希望对你有所帮助，孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可电话咨询在线客服老师，专业为你解答。