南昌东湖有没有好的语言康复训练中心

1.大米小米儿童康复中心：

①自闭症孩子提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划及家居训练指导。

②旨在为自闭症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及拓展型服务。

2.瑞曼语训：

①提供6个大项技能、27个能力区域、500个技能评估项目，基于正常儿童的生长发育顺序，准确追踪孩子在语言、认知、社交、生活自理等方面的优势和缺陷。

②可以通过快速算法，在短时间内，帮助家长精确地定制适合孩子的训练项目。

3.东方启音儿童康复中心：

①是一家专业的自闭症康复机构。

②在未来，将逐步创建及完善高效、创新、可持续性发展的语言服务支持体系，让更多的孩子拥有更主动的语言沟通能力、更快乐的童年、更自信的人生。

4.博爱儿康康复中心：

①我们努力为自闭症（孤独症）、学习障碍、语言障碍、发育迟缓等心智障碍儿童提供专业化的康复训练服务，并且有针对性地向相关的家庭提供专业支持，倡导社会对心智障碍群体的理解与接纳。

②作为康复机构，机构对于2-10岁的自闭症儿童提供科学的康复训练。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①除了不断引进国外先进教学设备和仪器，融合中国特色研发出多元化的课程，还先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡斯尔（Newcastle）大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。

②将继续跟国内外权威机构在言语治疗理论培训、临床实践及资质认证等领域开展深度合作，逐步拓展校企合作办学、数据模型研究和基于物联网的儿童言语智能解决方案，打造儿童言语与智能发展的综合服务平台。

• 为孩子铺好社交基石，从而顺利融入校园生活和社会生活！
• 帮助言语和沟通障碍的孩子，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利！

怎样教自闭症儿童表达各种情绪呢？具体方法如下：

1、表达快乐、伤心、愤怒、恐惧

在适当的环境中，自闭症儿童通过面部表情和发音（如微笑、大笑）等表达快乐；通过皱眉头、噘嘴、哭等表达伤心；通过如抱怨、焦躁、哭表达愤怒；通过睁大眼睛，紧张地耷拉眼皮等表达恐惧。

2、描述他人的情绪状态

自闭症儿童通过评论来关注和描述他人的情绪状态（如“某某很伤心”“某某生气了”）。

3、在熟悉的活动中根据同伴反应调节情绪

自闭症儿童在熟悉的活动中根据同伴言语或非言语的反应，来调节自己的情绪。（比如，当一个扇风的玩具靠近孩子时，同伴告知“没关系，它不会伤害你”时，能从害怕的情绪转化为放松的情绪）。

4、在熟悉活动中根据同伴反应改变情绪表达

自闭症儿童能根据同伴言语或非言语的反应改变自己的情绪表达（比如，同伴给出当下情景不适宜大笑的非言语反应，孩子能停止大笑）。

5、对情绪反馈做出回应

自闭症儿童基于同伴的反应调节自身的情绪表达。不同的社交情境对情绪呈现适当性的要求不同，孩子也能因此做出不同的回应。例如，孩子开始时语气含怒，但当老师说：“告诉我你怎么了。”他说：“我很生气，应该轮到我荡秋千了。”

6、运用早期情绪词汇和高级情绪词汇描述他人情绪状态

自闭症儿童能通过至少两种积极的（比如，“妈妈感觉很好”“弟弟玩得很开心”）和两种消极的（比如，“弟弟很难过”“爸爸疯了”）早期情绪词汇注意到并描述他人的情绪状态；孩子能通过至少两种积极的和两种消极的高级情绪词汇（比如，当看到同学对谈判结果不满意时，说“小明很沮丧”）注意到并描述他人的情绪状态。

以上是康复的相关资讯，希望对你有所帮助，孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可电话咨询在线客服老师，专业为你解答。