成都武侯注意力差怎么办

小天使儿童康复中心简介：

• 拥有一支由行为分析督导和青春活力的ABA教师组成的高素质团队，通过国际认可的VB-MAPP评估系统，为儿童匹配对应能力的EIBI康复课程，实时跟踪儿童成长的每一次进步。
• 引进国内外领先的教学体系，秉持以孩子为本的教学主张，以系统的教学理念推动儿童平稳发展，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，进而融入社会。
• 为追求系统专业且热爱生活的家庭，提供优质的教学体验.将教育元素与内容融入教学环境中，采用流线孤形设计、多功能布局，将情景前置在教学中。

二、小天使儿童康复中心优势：

• 重视以社会适应为目标的综合功能性应用能力的提升,同时也强调技能提升。
• 儿童言语发展，学龄前及学龄儿童言语能力提升。
• 为达成干预、教学效果,实行一人一案。强调学习能力的目标同时，重视儿童的兴趣、爱好和自信心的培养。

三、专注力/注意力如何培养

培养孩子专注力的方法有哪些

1.营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩；孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方；孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰；父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。

2.在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具。我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具，可是孩子往往是一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的玩具只会让孩子注意力涣散。

3.跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏，并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。

4.就是家长不要轻易插手孩子的事务，给孩子一个发挥自己的机会。现在的家长，对于孩子都是比较疼爱的，如果看到孩子做某件事的时候比较吃力，那么，一定会出手去帮忙。其实，孩子做事遇到困难，家长提供帮助，这并没有错，但是很多家长却没有认识到帮助的真正含义，而是将替代视为帮助。结果就导致很多应该孩子做的事情，被家长代劳了。这些事情其实在孩子的印象中，本就应该是自己要做的事情，并且自己也做好了，坚持做好，做完的准备，但是却被家长抢着去做了。而代替孩子做事的行为，就是一种插手孩子事务的行为。所以，家长要注意充分地给予孩子发挥自己的机会，让孩子能够按照自己的意愿去做事、学习、锻炼，从而在这个过程中不断地提升自己，加强自己，让自己更加地专注。