福建注意力差有没有好的训练中心

小天使儿童康复中心简介：

• 机构以“构建孩子的*学习能力”为核心，使孩子真正拥有*学习能力，帮助孩子更好地进入普通学校学习，更好地融入社会。
• 为孩子打造康复环境，家长的带教能力对孩子的康复起到决定作用，也只有家长才能真正承担起孩子康复CEO的重担。
• TLS从语言、学习、社交等方面，根据孩子的不同发育阶段，构建了六大能力阶梯，为孩子提供个性化的康复指导，帮助孩子真正走上科学康复之路。

二、小天使儿童康复中心优势：

• 全托模式为孩子们提供了更加科学、健康、安全的生活和学习环境，24小时监护。
• 所有的课程都实现了标准化，每个技能都有清晰明确的训练方案。
• 评估量表和个别化干预计划都实现了自动化、电子化，节省了大量手动抄写量表和计划的时间，极大地提升了干预效率。

三、专注力/注意力如何培养

如何让孩子集中注意力写作业

对孩子讲道理，对孩子“说教”。

不要觉得讲道理对孩子没有用，孩们从很小的时候就听得懂大人们在说什么了，你跟他讲道理，他不可能听不懂。其实他能听得懂，就是实施起来比较困难。而且有一部分小孩，好像懂事特别早，讲道理对于他们的作用也比较显著。

不过，讲道理有一个重要的前提，那就是讲道理的你自己要首先沉浸在道理中，情深意切，首先自己感动自己。而不是漫不经心趾高气扬的说教，否则，孩子的感知是很灵敏的，那样只会带来他对你的反感，效果往往适得其反。

大人提供好环境，制定好规矩，有效督促孩子集中注意力写作业。

要想让孩子集中注意力写作业，大人首先要为孩子提供安静适宜的环境。不要在家中一会打麻将，一会看电视，一会打电话，一会聊天讨论升官发财梦，一会吵架，好不热闹。你这么尽情放飞自我，有把小孩写作业的事情放在心上吗？有考虑过他那幼小心灵的感受吗？

“无规矩不成方圆。”小孩子的自制力是比较差的，所以在写作业的事情上不能完全依靠孩子的“自觉”。这时候大人的监督力量就要积极的参与进来，比如给孩子规定好，在特定的时间内，需要完成作业或者完成作业的一部分，然后才可以看电视，玩游戏等，并且没有特殊情况，不许破坏规矩。

用一些“小方法”来引导孩子集中精力写作业。

了解孩子的需求和爱好，适当的给孩子“画饼”。比如说在一星期之内，孩子如果较好的完成作业，他就可以得到自己想要的一份“小奖励”，如玩具和零食等。“考核期”可以逐步加长，从三五天到一个月，奖励的分量也可以逐步加大。这样持续一年半载，孩子集中注意力写作业的良好习惯基本上就可以形成。

同时“惩罚”措施也要到位。不要一味的溺爱孩子、可怜孩子，什么都第一时间满足他，在适当的时候给他点适当的“教训”是必要的。比如说规矩声明在先，中间经过再三告诫，写作业仍然漫不经心，三心二意，那么他所喜欢的那些东西就要跟他“失之交臂”了。奖励和惩罚都是手段，不是目的。奖励不要太重，惩罚也不要太重，意思到位也就行了。

在孩子集中注意力写作业上面，很需要大人的耐心和陪伴。

其实孩子在不想写作业的时候，他的内心是孤独和无助的。这时他很反感你在一旁单一的心浮气躁，大吼大叫，他更需要你体会他的心情，“风雨同舟”的共度难关。这个时候，孩子需要你的耐心和陪伴，尽管这对于你来说不太容易，要有所付出。

最后，我们也要注意，并非所有的孩子都适合来集中注意力写作业。

有一小部分孩子不能用简单的“集中精力”来要求他们。他们好像天生的可以“一心二用”，而且用不上还觉得不自在，但同时他们作业的质量并没有差到哪里去，而且他们也很重视学习，能够把学习放在心上，那么对于这些孩子，就不能单纯的认定他们“注意力不集中”，长远来看，这样的状态并不妨碍他们学业的发展，他们甚至可以更加出众。