北京海淀区孩子孤独症干预治疗康复机构今日推荐

1.东方启音儿童康复中心：

①每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。

②学习和引进好的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，为国内同行做了很好的示范，训练效果获得家长一致好评。

2.博爱儿康康复中心：

①中心拥有康复训练场地1000平方米，包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。

②中心拥有20多位专业康复教师，结合国内外先进的自闭症疗育方法，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

②已在全国26个城市逾58个中心提供言语治疗及行为干预等服务，服务总时长近四百万小时，受益家庭数量超过三十万个，是公认的行业领头羊。

4.瑞曼语训：

①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP）评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。

②致力于2～11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练，普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。

5.大米小米儿童康复中心：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

• 详实的数据记录和周期性评估追踪体系可以清晰地反映出个案在康复过程中的进步情况和缺陷，从而智能化地匹配出优选康复路径。
• 明确的家庭干预计划可以让家庭干预和学校教育可以有机地结合起来，让孩子们的能力得以全面提升。

一、在干预之前，先要分清自闭症儿童自言自语属于哪种情况？

1、没有具体内容，只有声音，孩子意识不到自己的发音和内容本身。这种自言自语处于原始状态，更接近于一种异常行为，主要发生在孩子没有事情做的时候。

2、语句有具体内容，但是孩子会在一种特定场合或特定情绪下的机械性重复。这是孩子对所处环境的不当反应。

3、语句有具体内容，而且孩子也知道自己在说什么。这是孩子思维活动的外化。

二、针对不同情况，对自闭症儿童采取不同的方法

1、孩子要是喜欢在无事可做的时候自言自语，就要减少他独处的时间，用有意义的活动替代他的自言自语。这样，他们的自言自语就会逐渐减少，甚至消失。

2、如果自言自语是孩子对场合、情景、感受的不当反应，家长和老师应该告诉他们正确的反应方式，以及如何使用正确的语言表达。

3、如果孩子的思维过程还没有实现内化，家长需要耐心等待，并帮助孩子提高心理能力。

自闭症儿童在“开语”后，多数都会存在仿说、自言自语等非正常的语言习惯，家长无需过于担心，但也不能置之不理，而是要疏导到正确的语言表达上来，提高他们的整体语言认知水平。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。