东莞厚街语言康复培训中心（推荐）

1.博爱儿康康复中心：

①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP）评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。

②致力于2～11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练，普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。

2.拓慧自闭症康复训练机构：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

3.瑞曼语训：

①主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

②个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

4.东方启音儿童康复中心：

①机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

②是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

5.大米小米儿童康复中心：

①主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

②我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。

• 将学习目标整合于儿童日常活动或其感兴趣的功能性活动之中来学习，让孩子真正“学有所用”。
• 儿童言语治疗，特殊儿童启音、启智等言语障碍康复治疗。

1、如果是口头上的发脾气，问问他们是什么原因，如果是因为电视机中的广告或周围巨大的噪音，就可以立马带他离开该区域。如果自闭症孩子在超负荷的情况下一时失去了说话能力，此时可以用手语的形式与他沟通。

2、关掉电视、音乐等声音源，尽量不要触碰他。一般情况下，自闭症孩子的感觉输入，如：听觉、触觉、感觉、视觉等比其他人更强烈，因此需要减少他们的敏感来源。

3、许多自闭症儿童都受益于按摩疗法，家长可以通过轻按太阳穴、按摩肩膀、摩擦后背或者脚来帮助他们进入一个舒服的状态，注意动作一定要轻柔、舒缓，有耐心。

4、不要试图阻止他们自我刺激的行为，他们一系列的刻板动作是自我舒缓的机制。但如果存在伤害自己的行为，如撞墙等，请进行立即制止，并通过其他的事情分散他们的注意力。

5、给他们的身体施加压力。如果自闭症的孩子正在坐着，请从身后抱住他，用胸膛贴住他的后背，家长可以把自己的脸和头与孩子依偎在一起，紧紧地抱住，越抱越紧。这就是深层压力，他们会因此感觉更放松和舒服。

6、如果自闭症孩子出现挥打等行为，请帮他们保护好自己的头部，放在大腿上或给他们一个枕头。

7、如果触碰自闭症患儿时并无异样，那么请继续抓住他们，用力摩擦他们的肩膀，表达你的感情，帮助他们获得平静。但请注意，如果他们感觉不舒服，请立即停止这样的行为。

8、脱掉任何会令他们感到不舒服的衣服、毛衣、围巾等，因为这些衣服在身上会令他们感觉自己在超负荷行走。

9、如果可以，请尽可能携带他们到一个安静的地方，如果暂时做不到，请让房间或周围的人离开，并向他们解释自闭症孩子喜欢安静，周围人会很乐意帮助你并离开。

10、如果形式恶化，那赶紧去寻求帮助吧，专业的服务师会懂得如何帮助他们，因为他们会更懂得自闭症孩子的特殊需求。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。