石家庄新华语言康复培训中心哪家靠谱

1.瑞曼语训：

①多次和美国微笑联盟(Alliance for Smile)及中国人口福利基金会(CPWF)合作参与国际医疗救助活动，为贫困家庭儿童发起爱心捐款，义务培训了国内2000多名医务工作者、康复治疗师、园医等专业人士，让数千家庭重拾幸福。

②机构以“构建孩子的*学习能力”为核心，使孩子真正拥有*学习能力，帮助孩子更好地进入普通学校学习，更好地融入社会。

2.博爱儿康康复中心：

①为孩子打造康复环境，家长的带教能力对孩子的康复起到决定作用，也只有家长才能真正承担起孩子康复CEO的重担。

②TLS从语言、学习、社交等方面，根据孩子的不同发育阶段，构建了六大能力阶梯，为孩子提供个性化的康复指导，帮助孩子真正走上科学康复之路。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，可以对每个孩子做针对性干预，由易到难、由简到专、由个人到集体，全面提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。帮助他们尽早返回学校、适应社会。

②是目前我国权威而全面的自闭症干预平台。

4.东方启音儿童康复中心：

①自闭症孩子提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划及家居训练指导。

②旨在为自闭症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及拓展型服务。

5.大米小米儿童康复中心：

①提供6个大项技能、27个能力区域、500个技能评估项目，基于正常儿童的生长发育顺序，准确追踪孩子在语言、认知、社交、生活自理等方面的优势和缺陷。

②可以通过快速算法，在短时间内，帮助家长精确地定制适合孩子的训练项目。

• 重视以社会适应为目标的综合功能性应用能力的提升，同时也强调技能提升。
• 为达成教育康复目标，实行一人一案。

1、极度孤独：有些患儿的孤独在婴儿早期即表现出来，当母亲把他抱在怀里喂奶时，孩子不把身子贴紧大人；当母亲伸手去抱他时，患儿对周围事物不发生兴趣，不愿与小朋友一起玩，整日沉浸在个人的小天地里。

2、情感冷淡：患儿对人缺乏相应的情感体验，反应冷淡，对亲人不亲热，无微笑反应。常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情流露。

3、语言障碍：患儿语言发育迟缓，时常保持缄默不语，显得很安静，有些孩子常重复一些单调而无意义的词句，或在说话时代词运用倒错，例如讲自己时常用“你”“他”代称。因患儿不能理解别人的言语，故与人交流困难，也很少向人提问求助。

4、强求一致、保持现状：患孤独症的孩子往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在的环境、生活习惯和行为方式，例如反复不断要吃同样的食物、穿同样的衣服、参加同样的游戏。在吃饭或玩游戏时，其用具或玩具的位置固定不变，如有变动，患儿即出现明显的焦虑反应或大哭大闹。因此患儿难以适就新环境。

5、特殊依恋：患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物（如杯子、砖、小鸡）等表示出特殊的兴趣，特别喜欢旋转着的玩具，并产生依恋，如果拿走其依恋物，患儿便出现焦虑不安或哭闹不休。

6、思维过程狭窄、有限。

7、多数患儿智力发育迟缓，少数智力水平较高。

少数患幼儿孤独症的孩子到了4-6岁时症状有所改善，以后可以进入普通学校学习，长大后能参加工作，但会遗留言语障碍、情感冷淡或特殊行为方式。多数患儿愈后不佳，症状改善不明显，并不能*生活，需要长期住院照顾。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。