福州仓山婴幼儿语言康复培训中心前五推荐

1.博爱儿康康复中心：

①为追求系统专业且热爱生活的家庭，提供优质的教学体验.将教育元素与内容融入教学环境中，采用流线孤形设计、多功能布局，将情景前置在教学中。

②为孩子创设安愉悦、科学的基础环境。校区所有装修与设备材料采用高环保标准，国外进口与自主研发相结合。

2.瑞曼语训：

①玩教具的配置丰富多样，匹配不同课程，满足儿童的多年龄段发展与激发兴趣的需求。

②主要为1-12岁语言障碍、自闭症儿童和家庭提供专业的培训矫正教育课程。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①目前拥有治疗师超过1400名，培训治疗师过万名。携手中国医师协会，为医师提供自闭症专业知识培训。

②通过专业的VB-MAPP评估系统，根据儿童能力匹配EIBI课程，实时跟踪儿童成长进步。

4.东方启音儿童康复中心：

①以孩子为本的教学主张，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，让孩子融入社会中去。

② 是一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构。

5.大米小米儿童康复中心：

①为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。

②一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练。

• 激发孩子的沟通动机，帮助孩子打开自发沟通的大门！
• 指导家长在自然情景下，帮助孩子发展其运动、认知、语言、社交技能等，大大降低未来的康复成本和家庭负担。

当大家看到自闭症孩子像扇动翅膀一样摇摆双臂时，看到他在自己的眼前挥动着手指头，*摇晃时，踮着脚尖运动，或是做其他类似的举动时，我们经常会试着去制止他，理由是这些举动不被社会所接受。

一旦自闭症孩子不再做这些举动了，他周围的人就以为他的任务已经完成!但是，为什么大家会告诉我们，自闭症孩子不应该用这些所谓的异常举动来表达自我呢?

在我们还把自闭症视为疾病的时候，自闭症孩子的那些举动就被认为是必须消除的症状。没有人去追问，为什么世界上所有的自闭症孩子，都会做出同样的举动，也不会问这些举动有什么用。此外，直到今天，也没有研究指出，为什么必须阻止自闭症孩子做这些举动。今天，我们已经知道了自闭症是一种神经发展障碍，自闭症孩子的举动就有了完全不同的意义。也就是说，我们还未认识到强迫停止自闭症孩子的举动对他们发展的影响。

当自闭症孩子努力处理复杂的信息时，他的整个有机体都会被调动起来，以便帮他维持必要的平衡。我们可以把那些身体举动描述为：身体想要帮助大脑的症状显现，当大脑得以独自处理信息时，这些症状就会自行减轻或消失。

我们知道，人的身体是有智慧的，它不会随机做任何事情。永远也不要试图阻止自闭症孩子做这些无意识的举动。这些举动与患者经历的发展阶段有关。看到这，大家是不是认为这与我们的康复相悖论，举个例子，当的孩子发烧时，我们是不是可以用物理法降温，或者是吃退烧药，但是这解决不了根据问题，孩子还是会继续发烧，要彻底解决的话，需要吃消炎药，只有炎症消了，孩子才会真正退烧。我们孩子的这些举动在特定的阶段会出现，它们的出现决定了应该采取什么样的治疗介入，决定了哪一种陪伴才是最恰当的。必须随时考虑到孩子的内在运作，以及它的自闭症结构。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。