上海杨浦语言康复培训中心（推荐）

1.大米小米儿童康复中心：

①成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

②主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

2.瑞曼语训：

①个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

②机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

3.东方启音儿童康复中心：

①是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

②主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

4.博爱儿康康复中心：

①我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。

②是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。

②每年邀请全国知名专家到本校授课。

• 完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。
• 五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。

一、对照普通儿童发育量表进行针对性训练

在网络上搜索儿童发育量表。量表从认知、模仿、知觉、社交、协调性等几方面分阶段标示出0-6岁儿童必须达到的各项要求，可以算是比较量化和全面的一种参照。对照各年龄阶段的要求，可以知道孩子目前的生理发育水平，然后开始有针对性地训练。

二、进行坐定和眼神交流的训练，建立良好的习惯。

利用强化物训练眼神交流：抬起孩子下巴，让其视线与家长的视线等高。双手遮住孩子双眼部位的脸颊两侧，切段引起他余光的外在条件，家长的眼睛直视孩子的眼睛，进行对视训练。

三、减少孩子的自我刺激行为

重复的自我刺激行为一旦出现，立即制止。更好的办法是在该行为出现之前就马上转移其注意力，让有兴趣的活动和有意义的行为取代。这种恰当行为的时间越长，对孩子强化的力度越大。

四、跟孩子说话

不停地说话。带着孩子从事的每一件事都尽可能地告诉孩子，不停地通过刺激为孩子建立与事物的连接，用不断的重复语言强化概念和认知。

五、尽可能多带孩子出去玩，甚至旅游，给孩子足够的刺激和见识。

六、睡眠训练

自闭症孩子基础唤醒较高，睡眠时间普遍较短。可以把晚上入睡的时间调整在午夜，让孩子睡前充分折腾，感觉疲劳后开始一段相对安静的有意义的活动，以平复情绪。同时调整早上起床和午睡的时间，早上早起，午睡的时间基本控制在1个半小时。

七、穿脱衣裤、自主大小便等自理能力的训练

穿脱衣裤的动作及流程应长期保持不变，夏天训练效果较好。大小便要训练到孩子自己掌握条件反射的规律，坐便器可以多样化。坐式的、蹲式的都要让孩子熟悉，这样孩子才能在公众场所接受任何形式的如厕。

八、简单的开口音的训练

对于没有语言的自闭症儿童，一定要进行口唇肌肉的运动训练及简单的发音训练。让孩子看着家长的口型模仿发音。

九、保证每天的训练时间

自闭症孩子的干预训练时间保守估计在一天3-3.5小时左右。可以给孩子制订一整天的时间表，把干预训练的时间合理分配到早、午、晚三个时段。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。