深圳莲花小孩专注力不行有没有好的训练中心

小天使儿童康复中心简介：

• 我们努力为自闭症（孤独症）、学习障碍、语言障碍、发育迟缓等心智障碍儿童提供专业化的康复训练服务，并且有针对性地向相关的家庭提供专业支持，倡导社会对心智障碍群体的理解与接纳。
• 作为康复机构，机构对于2-10岁的自闭症儿童提供科学的康复训练。
• 除了不断引进国外先进教学设备和仪器，融合中国特色研发出多元化的课程，还先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡斯尔（Newcastle）大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。

二、小天使儿童康复中心优势：

• 每天都有因孩子平生首次喊出“妈妈”二字喜极而涕的家长。每天都会出现因孩子首次主动表达“我想”而手足无措又惊喜万分的家长。
• 对各类原因形成的语言障碍均有显着的康复效果，得到了无数家长的认可与好评。
• 授孩子以鱼，解决孩子突出问题、培养孩子基础能力，让孩子快速提升。

三、专注力/注意力如何培养

一年级孩子专注力不好怎么办

1、营造安静的家庭氛围

部分家长们喜欢热闹，回到家里之后就开始看电视，听歌或打牌。太过喧闹的环境会对孩子造成极大的干扰，导致孩子难以集中注意力做自己的事情，所以家长朋友们在平时一定要营造一个安静的家庭氛围，为孩子提供良好的学习环境。

2、帮助孩子排除干扰

家长可以为孩子营造安静的家庭学习和休息氛围，切莫把紧张情绪传染给孩子，不要给孩子任何心理包袱，不要让孩子胡思乱想。多与孩子沟通，帮助孩子及时解决学习和生活中的遇到的问题，不要让这些事情过多地分散孩子的注意力。把孩子书桌上与学习内容无关的其他书籍、物品全部清走，使孩子能快速进去主题，开始学习，而不会被桌子上其他事物吸引，导致三心二意，不能专心与学习。

3、引导孩子做好完成作业的分段规划

让孩子既能感觉到阶段性目标的存在，也能感受到来自父母的关注，同时也不会造成对家长的依赖，从而提升专注力和做事情的效率。当孩子专注于某件事物的时候，家长的督促反而会削弱专注力的养成，让孩子活在催促和提醒声中，只会让孩子失去自主感，变得愈发的焦虑和敏感，慢慢地摧毁他们本来与生俱来的专注力。

一年级孩子专注力不好的原因有哪些

1、经常指导孩子

有的父母看到孩子学东西很慢，就总是忍不住指导孩子，比如孩子在玩拼图，拿着拼图迟迟不下手，妈妈在旁边忍不住指导，放这儿放这儿；又比如孩子在做作业，结果刚写下，妈妈立马说，错了错了，赶紧擦掉重写；这种行为对孩子的专注力是很不好的，也许你是为孩子好，但是他学得慢，也许只是在思考，你频繁地打断和干扰只会转移他的注意力，影响他的专注力。

2、孩子的活动区域玩具过多，杂乱无章

有些家长认为要给孩子丰富的环境，于是就准备了很多玩具和书籍，让孩子随便看、随便玩，觉得孩子既能玩得开心，又能增长知识。至于孩子的专注力方面，他们觉得只要给孩子一个相对安静的环境，别打扰他就好了。其实，这种想法大错特错。

一年级孩子专注力不好怎么办，孩子的专注力如此重要，我们做父母的，不妨在孩子专心做事时克制一下自己嘘寒问暖的一颗心，别再随意打断和干扰孩子了。