西安莲湖注意力差该怎么办

小天使儿童康复中心简介：

• 中心拥有康复训练场地1000平方米，包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。
• 中心拥有20多位专业康复教师，结合国内外先进的自闭症疗育方法，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。
• 中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

二、小天使儿童康复中心优势：

• 是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。
• 以语言/言语康复为入口，以其他行为心理问题改善为延伸，培养儿童自身适应社会的能力和家长正确协助孩子的能力，是针对特殊需求儿童的医疗行为的有效补充。
• 激发孩子的沟通动机，帮助孩子打开自发沟通的大门！

三、专注力/注意力如何培养

1.可能是教师讲解的内容不适合孩子。老师讲的知识要么太简单，孩子都会，孩子听起来觉得没有吸引力，枯燥无味，致使孩子注意力分散，长此以往，孩子上课的注意力就会不集中了；要么太难，孩子听不懂，导致孩子思维分散。所以，这一层面需要家长跟老师好好沟通，双方通力合作，相互调整，保证孩子的课堂效率。

2.孩子本身注意力时间短。一般一年级孩子的注意力大多在15分钟左右，但个别孩子注意力时间要稍短一些。因此需要家长针对孩子的不同情况，因材施教，采用动静结合或者游戏教学法，能够将孩子的注意力紧紧抓住。

3.营造和谐家庭氛围。家长要考虑这一点：是否给孩子营造了良好和谐的家庭氛围。孩子只有在温馨和谐的氛围中，精神才能放松，思维才会舒展，没有焦虑、恐惧等负面情绪的牵绊，孩子学习时才会注意力集中。所以，家长为了孩子注意力的培养，要营造和谐的家庭氛围，使孩子能够开开心心地学习。

4.鼓励孩子多阅读。喜欢读书的孩子内心才会安静，注意力也会更集中。因此，家长在孩子完成作业的情况下，可以多鼓励孩子尽可能的多读书，最好是每天有固定的时间，陪着孩子一起阅读，会让孩子产生安全感。

5.与教师保持密切联系。父母可以多与老师沟通，了解孩子注意力不集中的原因是什么，才能对症下药，快速解决这个坏习惯。

6.家长有意识的训练孩子有意注意的习惯。学前阶段的孩子大多是无意注意占优势，随着年龄增长，有意注意逐渐萌芽，孩子到了小学一年级，需要孩子有意注意更多一些。因此，家长平时可以通过一些智力游戏，训练孩子的有意注意，逐渐帮助孩子增加有意注意的时间和能力。

7.父母要放下焦虑，静待花开。小学一年级是孩子学习习惯养成的最佳阶段，也是需要父母盯紧的关键一年。孩子刚上学，需要适应一段时间，父母不要因为孩子刚上学出现这样那样的问题，然后就焦虑不安，甚至对孩子大吼大叫，这样的做法不仅解决不了问题，而且还会增加孩子的心理负担，使原先很小的问题变得更加严重，那就得不偿失了。