合肥庐阳孩子孤独症干预治疗康复机构五大排名

1.瑞曼语训：

①机构以“构建孩子的*学习能力”为核心，使孩子真正拥有*学习能力，帮助孩子更好地进入普通学校学习，更好地融入社会。

②为孩子打造康复环境，家长的带教能力对孩子的康复起到决定作用，也只有家长才能真正承担起孩子康复CEO的重担。

2.大米小米儿童康复中心：

①TLS从语言、学习、社交等方面，根据孩子的不同发育阶段，构建了六大能力阶梯，为孩子提供个性化的康复指导，帮助孩子真正走上科学康复之路。

②根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，可以对每个孩子做针对性干预，由易到难、由简到专、由个人到集体，全面提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。帮助他们尽早返回学校、适应社会。

3.东方启音儿童康复中心：

①是目前我国权威而全面的自闭症干预平台。

②自闭症孩子提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划及家居训练指导。

4.博爱儿康康复中心：

①旨在为自闭症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及拓展型服务。

②提供6个大项技能、27个能力区域、500个技能评估项目，基于正常儿童的生长发育顺序，准确追踪孩子在语言、认知、社交、生活自理等方面的优势和缺陷。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①可以通过快速算法，在短时间内，帮助家长精确地定制适合孩子的训练项目。

②是一家专业的自闭症康复机构。

• 重视以社会适应为目标的综合功能性应用能力的提升,同时也强调技能提升。
• 儿童言语发展，学龄前及学龄儿童言语能力提升。

1、衣。训练学龄前儿童动手能力的好方法就是教会孩子穿和脱衣服、裤子、鞋子、袜子，以及认识各种衣服的名称、穿衣季节，可以自己选择当季衣服。同时，还可以进一步延伸孩子的抽象思维能力，如衣服颜色、图案，以及孩子的穿衣感受。

2、食。不同口味的事物会给口腔不同的感受，能刺激孩子的味觉、口腔知觉，孩子通过咀嚼可以锻炼口腔周围肌肉，促进运作协调。饭前，训练孩子准备餐具，注意餐具排列顺序；在吃饭时也可以鼓励孩子说出食物的口感，如苹果脆脆的等等；饭后，鼓励孩子一起收拾餐具，训练孩子动手能力。

3、住。家里的布局会让孩子有种规则意识，有利于孩子学习各种规矩，要让孩子知道各个区域的功能，应该做什么、不能做什么。这会有助于孩子简历适当的家庭行为，提高*生活能力。

4、行。带孩子外出是一个让孩子认识新事物的重要途径，尽可能带孩子称作公共交通工具，让孩子知道该乘哪辆公交车，怎么坐，在哪坐，在哪下。并且，家人一起外出也会帮助孩子打开心扉，去探索世界，有自闭症的孩子也和普通孩子一样有对各种事物的好奇心。

5、玩。家长应该尽可能制造一个无障碍的环境，与孩子多玩耍，比如滑滑梯等。即使有的孩子不喜欢动也没关系，你可以和他（她）一起看看书，怎样会增加彼此交流。父母在孩子生活中扮演的角色是无可替代的。

6、除此之外，其他家庭成员在自闭症孩子的早期干预中也有重要作用，对孩子社会交往能力的提高有重要帮助。同时，自闭症家长父母也会感觉自己被温暖围绕，对孩子的干预效果也会有所增加。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。