深圳莲花孩子孤独症干预治疗康复机构2024最新排名

1.瑞曼语训：

①学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。

②每年邀请全国知名专家到本校授课。

2.大米小米儿童康复中心：

①是专门针对儿童自闭症（孤独症）、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练。

②环境优美、宽敞明亮、结构布局合理，教学区达800多平方米。

3.东方启音儿童康复中心：

①以不断提高家长应对孩子的交流沟通技巧和应对孩子各方面问题的能力为理想目标。

②感觉统合教室、结构化教室、精细教室、情景教室、音乐教室、电脑教室、游戏教室、语数教室和多个个训室。

4.博爱儿康康复中心：

①拥有一支二十余位专业康复教师队伍，本着圣洁、爱心的奉献精神，倡导“认真、勤奋、务实、奉献”的团队精神。

②开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等一系列课程。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①对2—8岁自闭儿童进行疗育康复训练、因材施教，使儿童在学前得到科学的、全面的个性化康复教育及训练矫正。

②已累计训练4000多人次，在一定程度上得着康复与改善，深受各界好评，被省市残联授予定点单位，同时为国内多家自闭儿童康复中心提供师资培训及中心建设指导。

• 儿童言语发展，学龄前及学龄儿童言语能力提升。
• 为达成干预、教学效果,实行一人一案。强调学习能力的目标同时，重视儿童的兴趣、爱好和自信心的培养。

1、心理护理：心理学家指出，集体活动对指导和训练自闭症儿童掌握社会交往技能，帮助儿童走出孤独具有特殊作用。这一点对于发展独生子女的社会性来说非常重要。在与孩子一起活动的时候，父母除了充当活动的配角之外，还要参与其中。还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

2、培养广泛的兴趣：父母应引导患者发展多种多样的兴趣，听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等，父母尽量参与其中，这不仅可以开发患者的心智，而且可以加强父母与患者间的感情交流。

3、创造欢愉的家庭气氛：幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使患者感到温馨和愉悦。相反，父母的不和与争吵会使患者在心理上产生压力，久而久之会影响身心健康。

4、自闭症患儿如果伴随沟通方面的障碍，遇到挫折或不顺心的事时，容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达，因此平时应多观察他喜欢的事物藉以转移注意力，很重要的是要协助他用任何方式表达，找出哭闹的原因，了解他的情绪。

5、对待自闭症患儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他，吻他，抱着他走来走去，同他说话，使他具有正常儿童一样的经历。

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