无锡梁溪区语言康复培训中心2024最新排名

1.拓慧自闭症康复训练机构：

①除了不断引进国外先进教学设备和仪器，融合中国特色研发出多元化的课程，还先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡斯尔（Newcastle）大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。

②将继续跟国内外权威机构在言语治疗理论培训、临床实践及资质认证等领域开展深度合作，逐步拓展校企合作办学、数据模型研究和基于物联网的儿童言语智能解决方案，打造儿童言语与智能发展的综合服务平台。

2.瑞曼语训：

①与美国自闭症权威机构STAR Autism Support达成战略合作关系。

②通过多年的研发及一线实践，拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案，为我国特教行业持续输出人才，为我国特教行业服务水平提升贡献力量。

3.博爱儿康康复中心：

①采用的STAR课程拥有四十年研究数据证实效果，并提供易于理解的系统化课程评估，已经在美国、欧洲2500多所教育机构应用，本土化的课程会按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步。

②提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。

4.东方启音儿童康复中心：

①是*所专门针对2-6岁自闭症儿童及各类语言障碍儿童，进行全面语言能力提升的专业机构。

②专注于为2-8岁患有语言障碍、自闭症、发育识缓的儿童及其家庭提供专业的康复教育服务的培训学校。

5.大米小米儿童康复中心：

①拥有一支由行为分析督导和青春活力的ABA教师组成的高素质团队，通过国际认可的VB-MAPP评估系统，为儿童匹配对应能力的EIBI康复课程，实时跟踪儿童成长的每一次进步。

②引进国内外领先的教学体系，秉持以孩子为本的教学主张，以系统的教学理念推动儿童平稳发展，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，进而融入社会。

• 国际特训团队与机构核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
• 全托模式为孩子们提供了更加科学、健康、安全的生活和学习环境，24小时监护。

1、建立和教导适当的替代技巧：语言和认知很多时候都是自闭症孩子的课程重点，但游戏和娱乐技巧却很容易被忽略。一个有效的游戏技巧能教导孩子如何有建设地利用他们的*时间。大家可尝试有系统地把游戏技巧逐步拆细，然后一步步为孩子提供训练，这是一个能有效地减少孩子自我刺激行为的好方法。

2、建立和教导日常生活常规或家务：孩子越来越大，教学范围亦不再局限于游戏技巧，家长也可考虑教导孩子一些适龄的家务，例如：准备晚饭常规﹝于晚饭时间前在饭桌上为每人放置一套餐具，亦是一个不错的选择。

3、在你教导了一些以上两点提及的技巧后，你对干预孩子的自我刺激行为就会倍感容易。由于孩子已学懂了一些替代技巧，你只须在孩子出现这些行为的时候作出停止，然后把他们的专注力转移到他们已学懂的游戏或家务上。

4、在孩子没有作这些行为的时候或在他们有建设地利用时间时，把握时机，提供鼓励、赞赏和奖励。有些情况可能需要采用到一些具体的行为制度。由于行为制度的程序颇为复杂，家长有机会需要一些训练才能更有效地采用，我们将来会就着行为制度再多的解释。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。