东莞宛城小孩发育迟缓康复中心有哪个

1.东方启音儿童康复中心：

①中心拥有康复训练场地1000平方米，包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。

②中心拥有20多位专业康复教师，结合国内外先进的自闭症疗育方法，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。

2.博爱儿康康复中心：

①中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

②已在全国26个城市逾58个中心提供言语治疗及行为干预等服务，服务总时长近四百万小时，受益家庭数量超过三十万个，是公认的行业领头羊。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP）评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。

②致力于2～11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练，普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。

4.瑞曼语训：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

5.大米小米儿童康复中心：

①主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

②个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

• 将学习目标整合于儿童日常活动或其感兴趣的功能性活动之中来学习，让孩子真正“学有所用”。
• 儿童言语治疗，特殊儿童启音、启智等言语障碍康复治疗。

家长怎样锻炼自闭症孩子听指令?

1.给指令前，先获得孩子的注意力。在给孩子指令前，要先确认小朋友的动机，并且确保他的注意力是在我们这里的。下指令时站在孩子正面，和孩子保持水平视线，确定孩子停下手中正在进行的活动，注意力没有被其他物品所吸引。

2.指令简洁明了。孩子听指令也是有认知发展阶段的，总是以我们更加成熟的认知方式给孩子发指令，而且还想当然地认为孩子就该懂，不然就是孩子“说不听”。

3.避免重复下指令，并及时给予辅助。当小朋友没有及时执行家长的指令时，家长经常会重复下指令，那么这个时候的指令都属于空指令，说再多次也没有作用。

应该在孩子最指令没有反应的时候，可用行动辅助孩子完成后给予强化。

4.执行能力的训练。孩子也可能出现听懂指令后，却因为他的精细动作不协调、感统失调等，肢体无法执行这些指令。这就需要结合更加全面的评估报告，来了解孩子各方面的发育情况，再有针对性的配合康复训练。如：精细动作不好，配合PT运动疗法，感统失调配合感统训练，日常生活能力不足融合生活技能训练等。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。