上海宝山区语言康复培训中心（推荐）

1.大米小米儿童康复中心：

①个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

②机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

2.瑞曼语训：

①是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

②主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

3.东方启音儿童康复中心：

①我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。

②是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。

4.博爱儿康康复中心：

①学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。

②每年邀请全国知名专家到本校授课。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①是专门针对儿童自闭症（孤独症）、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练。

②环境优美、宽敞明亮、结构布局合理，教学区达800多平方米。

• 通过场景、故事或游戏情景，让孩子掌握社交、自理和语言运用等技能。
• 通过音乐培养孩子的兴趣，帮助孩子建立自信，稳定情绪，提高注意力。

必要的语言刺激

简单来说就是多跟孩子说说话，在与自闭症儿童说话的时候要保持耐性，不要心急，自闭症儿童在语言方面同其他孩子表现出了很大的的差别，家长不能过于心急，自闭症儿童3-4岁左右不能够用语言清楚地表达自己的意愿是非常正常的，请爸爸妈妈放低自己的期望值，持之以恒的给予孩子语言上的刺激。

同时也不能对自闭症儿童失去信心，认为孩子让听不懂，也说不清楚，就算了，其实自闭症儿童由于自身的一个发育障碍，会比其他的孩子需要更多的语言刺激才能够说出话来，所以家长在这一方面一定要坚持，不要让自闭症儿童就这样失去了语言发育的条件以及机会。

正确的教育治疗

自闭儿童只是在生活中由于自身发育障碍而需要更多的锻炼，但他们是有机会拥有独自生活的能力的，在这一方面爸爸妈妈一定要有一个清楚的认识。针对自闭症儿童进行正确的教育治疗，能使他们学会一些有用的社会技能，比如说，自闭症儿童在生活中处理自身的能力，与他人交往的一些方式方法，可以使自闭症儿童有同其他人交往的能力，同周围环境协调的能力，可以使他们更加的能够适应以及融入到周围的生活环境当中。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。