上海浦西小孩发育迟缓康复中心哪个师资强

1.东方启音儿童康复中心：

①采用的STAR课程拥有四十年研究数据证实效果，并提供易于理解的系统化课程评估，已经在美国、欧洲2500多所教育机构应用，本土化的课程会按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步。

②提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。

2.博爱儿康康复中心：

①是*所专门针对2-6岁自闭症儿童及各类语言障碍儿童，进行全面语言能力提升的专业机构。

②专注于为2-8岁患有语言障碍、自闭症、发育识缓的儿童及其家庭提供专业的康复教育服务的培训学校。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①拥有一支由行为分析督导和青春活力的ABA教师组成的高素质团队，通过国际认可的VB-MAPP评估系统，为儿童匹配对应能力的EIBI康复课程，实时跟踪儿童成长的每一次进步。

②引进国内外领先的教学体系，秉持以孩子为本的教学主张，以系统的教学理念推动儿童平稳发展，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，进而融入社会。

4.瑞曼语训：

①为追求系统专业且热爱生活的家庭，提供优质的教学体验.将教育元素与内容融入教学环境中，采用流线孤形设计、多功能布局，将情景前置在教学中。

②为孩子创设安愉悦、科学的基础环境。校区所有装修与设备材料采用高环保标准，国外进口与自主研发相结合。

5.大米小米儿童康复中心：

①玩教具的配置丰富多样，匹配不同课程，满足儿童的多年龄段发展与激发兴趣的需求。

②主要为1-12岁语言障碍、自闭症儿童和家庭提供专业的培训矫正教育课程。

• 对各类原因形成的语言障碍均有显着的康复效果，得到了无数家长的认可与好评。
• 授孩子以鱼，解决孩子突出问题、培养孩子基础能力，让孩子快速提升。

儿童自闭症都有哪些症状

儿童的自闭症又叫孤独症，是起病于婴幼儿时期的一种心理行为发育障碍，主要以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和范围兴趣较局限，或者存在明显的重复、刻板行为等为特征的一种临床综合征，具体如下：

1、语言障碍。这一症状是自闭症的明显表现。儿童患上自闭症一般语言会慢慢减少，出现语言倒退，甚至是完全消失。自闭症严重的儿童可能不愿意说话，即使在他的旁边大声喊，他也不做出回应。

2、重复动作。有的自闭症患儿会坚持重复的动作，而不愿意去改变，对改变表现得比较抗拒。比如:坐的地方位置不能变、放的东西位置不能变等。自闭症患儿会顽固地重复一些动作。

3、社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。对父母的多数的指令常常不能够执行，但是，对他感兴趣的指令，比如吃什么东西、扔垃圾特别感兴趣，或者出去玩，常常会有反应。

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