广州天河区婴幼儿语言康复培训中心前五推荐

1.大米小米儿童康复中心：

①每年邀请全国知名专家到本校授课。

②是专门针对儿童自闭症（孤独症）、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练。

2.瑞曼语训：

①环境优美、宽敞明亮、结构布局合理，教学区达800多平方米。

②以不断提高家长应对孩子的交流沟通技巧和应对孩子各方面问题的能力为理想目标。

3.东方启音儿童康复中心：

①感觉统合教室、结构化教室、精细教室、情景教室、音乐教室、电脑教室、游戏教室、语数教室和多个个训室。

②拥有一支二十余位专业康复教师队伍，本着圣洁、爱心的奉献精神，倡导“认真、勤奋、务实、奉献”的团队精神。

4.博爱儿康康复中心：

①开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等一系列课程。

②对2—8岁自闭儿童进行疗育康复训练、因材施教，使儿童在学前得到科学的、全面的个性化康复教育及训练矫正。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①已累计训练4000多人次，在一定程度上得着康复与改善，深受各界好评，被省市残联授予定点单位，同时为国内多家自闭儿童康复中心提供师资培训及中心建设指导。

②多次和美国微笑联盟(Alliance for Smile)及中国人口福利基金会(CPWF)合作参与国际医疗救助活动，为贫困家庭儿童发起爱心捐款，义务培训了国内2000多名医务工作者、康复治疗师、园医等专业人士，让数千家庭重拾幸福。

• 言语能力评估：儿童言语障碍是儿童期中一类广泛性发育障碍，但具体到每一个儿童，其病理呈现和轻重程度各有不同，对儿童现有能力和情况做一个全面评估，是制定个性化训练方案不可或缺的关键步骤，同时也能帮助家长解除疑虑，避免过度治疗，及早把握早期治疗的时机。
• 逻辑性强，通俗易懂，零基础也不怕。

误解一：自闭症是天才

很多人对电影《雨人》中自闭症哥哥惊人的数学天赋记忆深刻，但电影上呈现的永远是最特殊的那个。就像《我不是药神》让我们了解了格列卫一样，它有故事。

但有9成的自闭症患者没有天赋、没有故事，7成的患者智力低于常人，智力超常的不足半成，还伴有严重的社交障碍。

误解二：自闭症什么都做不了

自闭症患者的工作能力确实有异于常人，但并不代表其完全不能工作。目前大多数发达*都有针对自闭症患者的工作培训，以帮助他们有胜任某些工作的能力。

这些工作从传统的打扫卫生到现代化的程序编码都有，而国内大多数自闭症患者选择了制作面包、洗车、做咖啡等工作。目前星希望康复中心也正在与酒店合作进行大龄自闭症患者的培训，让这些大龄自闭症患者进入酒店工作。目前基本技能已经培训完毕，已进入酒店面试阶段。

误解三：自闭症不能上学

自闭症不能上学更多的是自闭症孩子不被很多学校接纳，因为学校和老师都觉得麻烦，但这并不代表这些孩子没有学习的能力。随着社会的接纳，就在近几年，已经有多位自闭症患者通过高考进入了大学校园。

而在起步更早的国外，自闭症患者上学获奖的例子更不少见，而且这些并非都是高功能自闭症患者。

误解四：自闭症患者都有*倾向

没有经过康复训练的自闭症孩子可能会出现推搡、打人现象，但这并不是他们的目的和本心。往往是因为他们不知道正确的表达方式而进行的一种错误表达。

例如低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常，而且缺乏沟通能力的自闭症患儿来说，他们更可能造成这样的误会。这些都是可以通过康复训练改变的。

误解五：自闭症患者不能交朋友

自闭症患者的确有社交障碍，但并非不能交朋友。只是由于他们对事物、话语的理解相当直观，导致大部分委婉的话根本听不懂，当然自己也不会委婉的说。

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。