
叛逆是很正常的一件事。作为家长,不要总盯着孩子的错误,孩子也有自己的优点。青春期孩子犯错、不听话、顶嘴都是很正常的事情。而叛逆也并非缺点,它恰恰是孩子成长过程中变成熟的一个开端。家长应该高兴,要引导孩子走向成熟,而不是一味地责备和训斥。孩子处于叛逆期时,找到正确的管教方式可以事半功倍。

孩子的叛逆部分源于与父母的代沟,他们觉得父母总是*自己的兴趣。父母应尝试融入孩子的世界,与他们讨论喜欢的电子游戏、动漫明星等,再适时以合理方式引导孩子学习该学的知识。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
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叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
励心智教育目的
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
励心智教育主要内容有
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
励心智教育郑重承诺:
励心智教育保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
叛逆行为在孩子成长过程中屡见不鲜,这是孩子自我意识发展,寻找身心定位的必然过程。但孩子若持续叛逆,则需关注。学校是社会化的重要场所,若孩子无法安心听课,总惹人生厌,同龄人会逐渐疏远。有时,学校本身也可能成为叛逆的诱因,如教师不受尊重、课程内容乏味等。若担心孩子在校叛逆,可考虑送至专门机构,通过专业教师和课程,帮助孩子克服困难。

“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲为孩子倾尽全力,叛逆少年的母亲更是伟大。想了解青少年叛逆学校的妈妈们,可拨打电话咨询。
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