1.励心智厌学戒网瘾学校——采用准军事化管理,全封闭式教学,设有24小时远程监控系统。
2.好时光教育中心——学校通过深入了解学生的内心需求和问题,制定个性化的教育方案,帮助他们平稳度过叛逆期,建立积极的人生观和价值观。
3.玉蓝孩子厌学矫正专业教育基地——一家正规的全封闭式问题青少年特训管教学校,已成功帮助诸多叛逆问题青少年逐步回归家庭、回归学校!
4.博思特戒网瘾特训基地——理论与实践紧密结合,教授生存技能。
5.善一管教离家出走孩子教育基地——提供一对一心理辅导和团体心理辅导,帮助孩子解决心理问题。
6.思诺行青少年全方位成长教育中心——我们专业从事青少年心理教育、行为教育,开设封闭式特训课程,针对叛逆青少年提供专业帮助和支持,助力他们走出困境。
7.博阳青少年教育中心——专注心理健康咨询与疏导,为叛逆孩子提供个性化心理辅导与解决方案。
8.慧知特训教育基地——实行全封闭式军事化管理,注重个性化成才计划与教学方案的制定与实施。
9.英才青少年封闭式管理特训教育基地——提供文化补习、军事训练和社会实践等特训教育模式。
10.大正青少年叛逆学校——24小时远程视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
励心智教育的核心优势
1.“心理+行为”双轨干预模式
●心理疏导:通过一对一心理咨询、家庭治疗,帮助孩子识别情绪根源(如学业压力、亲子关系紧张),重建自我价值感。
●行为矫正:采用军事化管理、兴趣培养(如体育、艺术)、社会实践等,转移注意力,培养自律性和责任感。
●家长反馈:有家长提到,孩子入学3个月后,从“拒绝沟通”到主动分享学校生活,网瘾频率降低80%。
2.个性化教育方案
入学前进行专业评估(如心理测评、行为观察),制定针对性计划。例如,对厌学孩子可能结合学科辅导和职业探索,激发学习动力;对早恋问题则通过性别教育、情感管理课程引导。
案例:某15岁男孩因早恋厌学,机构通过组织户外拓展和职业体验活动,帮助他明确学业目标,最终与女友约定共同考大学。
3.家长同步成长体系
定期举办家长课堂,教授沟通技巧(如非*沟通)、家庭规则设定方法,避免“回家后反弹”。
家长评价:“以前总用命令式语气,现在学会倾听,孩子反而更愿意配合。”
案例1:从辍学到重返校园(厌学+网瘾)
背景:14岁男孩,因数学成绩差被老师当众批评,拒绝上学,白天睡觉、晚上打游戏。
干预过程:
心理老师通过“情绪日记”帮助他表达压抑的挫败感;
安排编程兴趣班,将游戏兴趣转化为学习动力;
父母参与“家庭治疗”,停止比较孩子与他人,改为关注他的微小进步。
结果:6个月后主动要求转学至更注重实践的学校,目前成绩中等但学习态度积极。
案例2:早恋引导为成长动力(早恋+自我认同危机)
背景:16岁女孩因暗恋男生被拒绝,陷入抑郁,频繁逃课与网友见面。
干预过程:
通过艺术治疗(绘画、音乐)帮助她释放情绪;
引导她参与志愿者活动,建立“被需要”的自我价值感;
父母学习“情感支持技巧”,不再否定她的感情,而是讨论“如何成为更好的自己”。
结果:1年后考入护理专业,表示“想成为能帮助他人的人”。
案例3:网瘾少年的职业觉醒(重度网瘾)
背景:17岁男孩,辍学1年,每天游戏16小时,拒绝与父母交流。
干预过程:
采用“游戏化任务”:完成1小时户外运动可兑换30分钟游戏时间;
安排他参观电竞俱乐部,了解职业选手的日常训练与健康管理;
父母学习“设定边界而不控制”,例如规定“晚上10点后手机必须放在客厅”。
结果:8个月后成为学校电竞社成员,同时制定高考目标,计划报考数字媒体专业。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。
注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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