孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持！家中有特殊的孩子，作为父母第一时间就是在考虑如何给孩子进行干预，如何让孩子进步更快，会考虑如何挑选机构及干预的类型。但由于缺乏相应的信息，并不是所有的家长都知道如何挑选以及自己的孩子适合什么样的干预类型。那么如何挑选呢？
市面上有名的康复机构
1.拓慧自闭症康复训练机构：
①主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。
②个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。
2.瑞曼语训：
①机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。
②是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。
3.博爱儿康康复中心：
①主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。
②我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。
4.东方启音儿童康复中心：
①是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。
②学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。
5.大米小米儿童康复中心：
①每年邀请全国知名专家到本校授课。
②是专门针对儿童自闭症（孤独症）、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练。
给大家推荐一下拓慧自闭症康复训练机构
给大家一些康复方面的小知识
有多少次，你可能会期待着你认识的一位自闭症者来参加一个派对、一项盛事或一场社会性的相遇?又有多少次，这位自闭症者拒绝了邀请?一般而言，自闭症者不喜欢去人多的地方。
自闭症大脑的特殊连接青睐于形式、流程、图像。这些连接主要处于感知性的层面，是它们让大脑尤其是对确定的信息、细节、具体的事物感兴趣，但是却不倾向于关注抽象事物和社交。
对社会互动，自闭症者“不知道他不知道”，因为他的大脑在“社交上是盲目的”。不应当混淆“在情感上与社会割裂”和“自闭症”，这是两种不同的事物。许多自闭症者从能够解码他人时就开始喜欢这些人了。如今，借助大脑成像的帮助，我们的观察得到了所实施的研究的证明，得到自闭症者的证词和治疗介人的经验的证明，这些研究和经验都向我们表明，许多自闭症者一旦可以成功处理社交领域的信息，他们就会对社交感兴趣。
请不要相信那些不惜代价过早地向自闭症者传授社交能力的项目。自闭症是一种神经发展上的障碍，首先要做的就是尊重自闭症结构的发展。只要自闭症者尚未达到其发展的特定阶段，坚持这类教育只会是徒劳的，这样做只会让他产生额外的焦虑。难道人们能够想象，向一个9个月大的婴儿传授如何交朋友的技巧，只是因为人们认为这个婴儿应当知道这种技巧吗?当然不能!必须等发展到合适的阶段才行，对自闭症者来说也是如此。
小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。
如果本文对您有所帮助欢迎在下方留言，我们将对您的信息进行加密处理。
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © 2014-2023 豫ICP备2022015126号
该页面的文章、图片等均为用户个人进行发布。如涉及版权等问题，请与我们联系删除。