孩子存在自闭问题怎么办?早期发现孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现;三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话;三岁之后说话模糊不清难以理解;五岁以后句子仍常有错误,学习困难,越长大越不说话的问题怎么办?家长如果发现孩子有以上问题千万不能掉以轻心,并不是所有的家长都知道如何挑选以及自己的孩子适合什么样的干预类型。那么如何挑选呢?
市面上有名的康复机构
1.拓慧自闭症康复训练机构:
①每年帮助数百个家庭,让孩子从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。
②学习和引进好的儿童言语语言训练技术,以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法,为国内同行做了很好的示范,训练效果获得家长一致好评。
2.瑞曼语训:
①中心拥有康复训练场地1000平方米,包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。
②中心拥有20多位专业康复教师,结合国内外先进的自闭症疗育方法,开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。
3.博爱儿康康复中心:
①中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练,使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正,至今已训练4000多人次。
②已在全国26个城市逾58个中心提供言语治疗及行为干预等服务,服务总时长近四百万小时,受益家庭数量超过三十万个,是公认的行业领头羊。
4.东方启音儿童康复中心:
①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP)评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。
②致力于2~11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练,普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。
5.大米小米儿童康复中心:
①开设的特色课程主要有:感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。
②成立至今已累计服务300多位特殊儿童,成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。
给大家推荐一下拓慧自闭症康复训练机构
给大家一些康复方面的小知识
2岁宝宝怎么判断自闭症
如果两岁半的宝宝出现了动作缓慢的现象,多半是由于孩子出现了自闭症,这个时候宝妈可以通过多与孩子沟通,多带孩子做户外运动的方法来缓解,或者多让孩子接触一些小朋友来拉动宝宝的机动性,可以缓解自闭症。
如果宝宝出现了自闭症的现象,需要通过及时的测量宝宝的智力来检查是否出现了自闭症状,会通过多让宝宝玩一些动脑的游戏来激发和测试是否出现,如果反应迟钝或者没有反应可能是宝宝出现了自闭症,需要通过及时带孩子到正规的儿童科查看脑部,需要通过脑部CT或者脑部核磁的方法来查看脑部处理器的异常。
语言沟通障碍,约有50%的自闭症儿童从小语言未发育,终生缄默不语。另有50%的孩子会说少数或较多词语,总起来讲他们的语言发育比正常儿童要晚些。他们常从重复别人说过的词语开始,对他们没有什么意义,像是鹦鹉学舌那样。还有一些孩子重复在过去听到的词语,这叫做“延迟性模仿言语”。另一些孩子继续发育,会说一些确有意义的词语或短语。如“”糖果“”、“”出去玩“”等。
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