南宁青秀专注力培训中心今日推荐

1.瑞曼语训：

①提供6个大项技能、27个能力区域、500个技能评估项目，基于正常儿童的生长发育顺序，准确追踪孩子在语言、认知、社交、生活自理等方面的优势和缺陷。

②可以通过快速算法，在短时间内，帮助家长精确地定制适合孩子的训练项目。

2.大米小米儿童康复中心：

①是一家专业的自闭症康复机构。

②在未来，将逐步创建及完善高效、创新、可持续性发展的语言服务支持体系，让更多的孩子拥有更主动的语言沟通能力、更快乐的童年、更自信的人生。

3.东方启音儿童康复中心：

①我们努力为自闭症（孤独症）、学习障碍、语言障碍、发育迟缓等心智障碍儿童提供专业化的康复训练服务，并且有针对性地向相关的家庭提供专业支持，倡导社会对心智障碍群体的理解与接纳。

②作为康复机构，机构对于2-10岁的自闭症儿童提供科学的康复训练。

4.博爱儿康康复中心：

①除了不断引进国外先进教学设备和仪器，融合中国特色研发出多元化的课程，还先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡斯尔（Newcastle）大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。

②将继续跟国内外权威机构在言语治疗理论培训、临床实践及资质认证等领域开展深度合作，逐步拓展校企合作办学、数据模型研究和基于物联网的儿童言语智能解决方案，打造儿童言语与智能发展的综合服务平台。

5.拓慧自闭症康复训练机构：

①与美国自闭症权威机构STAR Autism Support达成战略合作关系。

②通过多年的研发及一线实践，拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案，为我国特教行业持续输出人才，为我国特教行业服务水平提升贡献力量。

• 应用“线上+线下”评估融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
• 学员专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。

一、环境很重要

这个年龄段的孩子注意力稳定性差,很容易受到外界刺激而转移注意力.家长就需要在这个方面给孩子营造一个安静、简朴的环境,当孩子在全神贯注的做某件事时,家长不要随意的去打扰孩子.

二、生活有规律

家长要注意安排好孩子的生活作息,让孩子的生活有张有弛、动静交替.要求孩子集中注意力的时间不能太长,更不要一天到晚让孩子坐着不动.

三、培养自我约束力

孩子注意力其中一个重要原因就是自控能力较差,当新的刺激出现时,成人可以约束自己不去关注它,但孩子却难以做到.家长可以通过游戏的方式,锻炼注意力的持久性.

四、培养注意事物的广度

孩子注意力还表现在不能同时注意多个事物,这其实就是注意力广度的问题.家长可以设计一些游戏来培养孩子这方面的能力.可以在孩子面前摆放几样物品,让孩子观察几秒种,然后让他闭上眼睛,趁机悄悄拿走几样物品,然后让他说出哪些东西不见了.

五、激发孩子的兴趣和需要

兴趣是最好的老师,也是内在的推力.家长要注意活动的内容难度要适合孩子,既要让孩子体验到快乐,也要能感受到挑战.

六、明确目的和要求

要想让孩子注意力变得持久,家长不要强迫他去做什么,而是要让他知道为什么要这样做,告诉孩子活动的目的,激发出他去完成的动力.

小编就整理到这里，希望对您有所帮助。如果您想了解更多关于儿童语言感统认知发育迟缓或者自闭症干预等方面内容，可以拨打我们客服电话。