盘点上饶余干县家长好评的本地专门管教叛逆孩子封闭式学校

孩子处于青春期，叛逆是他们突破束缚的渴望。家长和老师要成为宽松的土壤，让孩子*生长。用理解的态度尊重选择，以鼓励的话语激发创造力，给予信任与空间，让孩子在爱中发掘自己的无限可能。

青少年不良行为纠正热线：182-3901-6069。

盘点上饶余干县家长好评的本地专门管教叛逆孩子封闭式学校

1、杰龙教育：针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

2、全人素质教育：关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

3、叛逆成长青少年教育：集中教育与个别辅导相结合。

4、正苗启德：通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

5、雷鹰教育：主要针对10岁至18岁年龄段（尤其是初中生群体）的青少年，涵盖但不限于存在严重叛逆行为、厌学情绪、逃避学习、社交障碍、手机成瘾、生活作息紊乱、品行不端（如撒谎、偷窃）、*倾向、情感淡漠、感恩缺失及沟通障碍等问题的学生。我们的校区遍布全国多个省份，旨在为更多地区的家庭提供便捷的服务与支持。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择雷鹰教育

领导力培养课程

一、领导理论奠基础。讲解领导力的基本概念、理论和方法，让孩子了解领导力的重要性和构成要素，为培养领导力奠定理论基础。

二、团队项目练能力。组织孩子参与团队项目，如组织活动、策划方案等，让他们在实践中锻炼组织协调、决策指挥等领导能力。

三、角色扮演增体验。通过角色扮演的方式，让孩子模拟不同的领导角色，体验领导的工作和责任，提高他们的领导意识和责任感。

四、反思总结促成长。引导孩子对领导力培养过程中的经验和教训进行反思总结，不断改进自己的领导方法和技巧，促进领导力的持续提升。

教育资讯

家长应该如何引导孩子发泄不良情绪

允许孩子“表达愤怒”，但不攻击他人。孩子生气时说“我很生气，因为你不守信用”，别批评他“怎么这么凶”，而是说“你可以生气，但可以好好说”。允许表达愤怒但不允许攻击，能让孩子学会“有边界地发泄”，既释放情绪，又尊重他人，培养良好的人际互动能力。

用“冷水擦脸”代替打人，适合愤怒情绪。告诉孩子“想打人时，用冷水擦擦脸，或者握紧拳头再松开”。这些替代行为能释放愤怒的能量，又不会伤害他人，让孩子明白“发泄可以不伤害别人”，学会控制行为边界。

和孩子“玩角色扮演”，模拟发泄场景。比如扮演“被欺负的小朋友”，让孩子练习说“请别碰我”“我很生气”。通过角色扮演，孩子能在安全的环境中练习如何表达情绪和维护自己，增强面对冲突时的应对能力，减少情绪爆发的可能。

爸爸在反馈表里写道：“以前喊他三声不答应，现在看到我拎东西就抢着接。”简单的细节，藏着最真实的改变。家长群里满是类似的欣喜，字里行间都是同一个声音：选择这里，选对了。

青少年不良行为纠正热线：182-3901-6069。